El 13 de junio de 2017 el Colectivo Proyecto Nacional Cultura de Paz en la Escuela realizó Taller de Mediación Escolar dirigido a los brigadistas para el
manejo de las emociones y algunos conceptos básicos de mediación escolar, con el objetivo de formar la Brigada Cultura de Paz
en la Escuela, la cual esta conformada por los mediadores escolares de la
Escuela Bolivariana Rita Elisa Medina de Useche. Esta actividad se realizó en el marco de la planificacion pautada para el año 2017 en la sede de la Escuela Bolivariana Rita Elisa Medina de Useche
lunes, 21 de agosto de 2017
Escuela Para Padres
Los dias 11 de mayo y 14 de junio de 2017 se llevó a cabo en la sede del CEFOUNES Táchira, por parte del Colectivo Cultura de Paz en la Escuela, un taller de sensibilización dirigida a
Escuela para Padres, con el objetivo de formar a los miembros de las comunidades educativas (directivos,
docentes, obreros, administrativos, estudiantes y representantes) en medios
alternativos de resolución de conflictos que permitan dar respuesta a situaciones conflictivas sin
que se llegue a niveles de violencia de
ningún tipo.
La ponente del evento fue la Lcda. Erlyn Sierra , adscrita a la unidad de UNACIES del CEFOUNES Táchira y los invitados especiales para asistir a este evento fueron el personal directivo,
docente, obrero, administrativo, estudiantes y representantes de las instituciones educativas Escuela La Concordia y Escuela Bolivariana Villafañe, para un total de 20 Participantes.
Esta actividad toco tópicos muy interesantes entre ellos la
necesidad de hacer de la crianza respetuosa una forma de vida, un hábito. Ser
padres es uno de los roles y/o responsabilidades más delicadas que se puede afrontar, siendo necesario educar y sensibilizar. Nadie esta preparado para ser padre o madre, se siguen los instintos, pero
se deben seguir generando estos espacios para interactuar y comprender, y saber
cómo manejar ciertas situaciones que no desencajan por
estrategias que violentan dentro de la institucion educativa. Así, la convivencia se debe atender desde la
responsabilidad colectiva desde la triada padres - maestros - sociedad.
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